دانشآموزان سابق مدرسه مذهبی Redeemer Baptist School در سیدنی، در جریان تحقیقات پارلمانی ایالت نیو ساوت ولز، از سوءرفتارهای سیستماتیک، اجبار به اشتراک تخت با معلمان و رفتارهای نامناسب مدیر مدرسه پرده برداشتند. افشاگری‌های روز دوشنبه، خلأهای نظارتی عمیقی را در مدارس خصوصی مذهبی نشان می‌دهد که در آن حریم خصوصی کودکان کاملاً نادیده گرفته شده است.
مدرسه Redeemer Baptist School و محیط آموزشی در پاراماتا
این مرکز آموزشی در منطقه پاراماتا واقع شده و سال‌هاست بر اساس ساختاری خاص اداره می‌شود. شاهدان در جلسه کمیته پارلمانی توضیح دادند که فرهنگ حاکم بر مدرسه، بر پایه نظارت شدید و نوعی جاسوسی میان دانشآموزان بنا شده است.
Emma Hughes، یکی از دانشآموزان سابق، می‌گوید تحلیل رفتارهای پیچیده این مدرسه در بزرگسالی برایش ممکن شد و سال‌ها زمان برد. او اردوهای مدرسه را به دلیل فاصله زیاد از والدین، محیط‌هایی اضطراب‌آور توصیف کرد. طبق اظهارات Hughes، کارکنان مدرسه اغلب با القابی مانند «عمو» شناخته می‌شدند؛ رویکردی که مرزهای ارتباطی میان معلمان و شاگردان را از بین برد و باعث شد مسائل شخصی در محیط‌های عمومی مدرسه مطرح شود.
Jonathon Cannon و نقض حریم خصوصی
Edward Garth که اکنون ۲۳ سال دارد، جزئیات تکان‌دهنده‌ای از دوران حضورش در این مدرسه روایت کرد. او که در ماه نوامبر از جامعه Redeemer فرار کرده بود، پس از آن با طرد شدن مواجه شد.
Garth در مورد اقامت در ساختمانی که Jonathon Cannon، مدیر مدرسه و پیشکسوت کلیسا در آن حضور داشت، چنین گفت:
به یاد دارم یک شب پیش از شام، برای نوشیدن آب به آشپزخانه رفته بودم. وقتی وارد پذیرایی شدم… او جا خورد و وقتی متوجه حضور من شد، سریع به اتاقش رفت. نمی‌دانم چرا حوله دور خودش نپیچیده بود.
در این حادثه، Cannon به‌صورت برهنه در پذیرایی دیده شد. Garth موضوع را گزارش کرد، اما واکنش والدینش و برادر مدیر، یعنی Noel Cannon، به جای بررسی حقیقت، سرزنش خود او بود.
Noel Cannon در موارد دیگر هم نقش فعالی در تحقیر دانشآموزان داشت. Hughes تعریف کرد که این شخص یک نامه عاشقانه ضبط شده از دو دانش‌آموز را در مقابل کلاس سال هفتم و جمعی از معلمان و دانشآموزان چهار مقطع تحصیلی خواند تا آن‌ها را خرد کند.
اشتراک تخت و تبعیض در خوابگاه‌ها
بخش تکان‌دهنده شهادت‌ها به نحوه جای‌گذاری دانشآموزان در بهاها یا پارک‌های کاروان برمی‌گردد. به گفته Emma Hughes، برخی دانشآموزان برای جبران کمبود فضا، مجبور می‌شدند با معلمان هم‌تخت شوند.
Hughes اشاره کرد که خودش در کلاس ششم با یک معلم هم‌تخت شده بود و آن معلم برای رعایت عدالت، هر شب دانشآموزان را می‌چرخانده است؛ اما این رویه بیشتر دامن‌گیر دانشآموزان بومی می‌شد. این موضوع نشان می‌دهد مدیریت مدرسه احتمالاً از نادرست بودن این اقدام آگاه بوده و فشار را روی گروه‌های خاص‌تر متمرکز کرده است.
این مدل مدیریتی شبیه به چالش‌های ساختاری در حوزه‌های دیگر است، مانند چالش خبرنگار ABC با مدیریت جدید بر سر آزادی مطبوعات که فشار ساختارهای مدیریتی بر افراد را به تصویر می‌کشد.
۱۵ گزارش خطر آسیب جدی از سال ۲۰۰۴
مدارک رسمی فاش کرده‌اند که دپارتمان Communities and Justice از سال ۲۰۰۴ تاکنون، ۱۵ مورد گزارش درباره خطر آسیب جدی در این مدرسه دریافت کرده است.
هیچ‌یک از این ۱۵ گزارش منجر به بازرسی میدانی توسط مقامات دولتی نشده است. این بی‌تفاوکی باعث شد محیطی شکل بگیرد که در آن تحقیر عمومی، تنبیهات سخت و نقض حریم خصوصی در مدرسه Redeemer Baptist School به راحتی ادامه یابد.
منبع این اطلاعات، اظهارات ارائه شده به کمیته پارلمانی نیو ساوت ولز و گزارش‌های خبرگزاری AAP است.
Abigail Boyd و چشم‌انداز پاسخگویی مدیران
Abigail Boyd، رئیس کمیته تحقیقاتی، از نادیده گرفته شدن احضاریه‌های رسمی توسط Noel Cannon و سایر نمایندگان مدرسه ابراز ناامیدی کرد. غیبت مدیران در جلسه دوشنبه، فشارها را برای شفاف‌سازی بیشتر افزایش داده است.
انتظار می‌رود در هفته‌های آینده، فشار افکار عمومی و نتایج این کمیته منجر به بازنگری در قوانین نظارتی بر مدارس مذهبی خصوصی در استرالیا شود تا گزارش‌های مربوط به آسیب جدی، بلافاصله به بازرسی‌های میدانی تبدیل گردند.
این پرونده شکاف خطرناکی را در سیستم نظارتی مدارس خصوصی مذهبی عیان می‌کند؛ جایی که حتی با وجود ۱۵ گزارش رسمی، هیچ بازرسی‌ای صورت نگرفت و ساختار قدرت داخلی مدرسه اجازه داد تا حریم خصوصی کودکان نقض شود و تبعیض نژادی در امکانات خوابگاه‌ها اعمال گردد.
آنچه باید بدانید
مدیران مدرسه Redeemer Baptist در برابر اتهامات چه واکنشی داشتند؟
تا زمان انتشار گزارش، Noel Cannon و سایر نمایندگان مدرسه احضاریه‌های کمیته پارلمانی را نادیده گرفته و در جلسات حاضر نشده‌اند.
تعداد گزارش‌های تخلف در این مدرسه از سال ۲۰۰۴ چقدر بوده است؟
دپارتمان Communities and Justice ۱۵ مورد گزارش خطر آسیب جدی دریافت کرده است که هیچ‌کدام منجر به بازرسی میدانی نشد.
چه نوع تبعیضاتی در خوابگاههای مدرسه گزارش شده است؟
Emma Hughes اظهار داشت که معمولاً دانشآموزان بومی را برای اشتراک تخت با معلمان انتخاب میکردند.
